Network
Namun sebaliknya ada juga anak yang belum mampu melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai seorang anak.
Banyak anak yang hanya bisa menuntut saja tanpa memperhatikan kewajibannya sudah terpenuhi atau belum.
Ketimpangan inilah yang juga menjadi salah satu faktor yang dapat memperburuk terjadinya degradasi dan dekadensi moral.
Berdasarkan deskripsi di atas, sebagai seorang guru SMA merasa sangat perlu berkontribusi di dalam berupaya meminimalisir dampak buruk arus globalisasi.
Dalam hal ini bagaimana agar degradasi dan dekadensi moral remaja yang diakibatkan oleh arus globalisasi dapat menurun.
Sebagai warga negara Indonesia yang baik kita tidak bisa menolak terjadinya arus globalisasi karena kemajuan di segala aspek akan terus berkembang maju.
Sebagai kalangan intelektual sudah seharusnya memberikan penekanan kepada siswa remaja untuk memiliki kemampuan berpikir kritis dan daya nalar yang tinggi.
Sehingga mampu melakukan filterisasi dari setiap perubahan yang hadir di hadapan para remaja.
Baca Juga: Anxiety Disorder pada Remaja: Kenali Gejala dan Pengobatannya
Perubahan pola asuh anak juga menjadi penyumbang sangat berarti bagi pembentukan karakter anak yang akan menjadi modal dasar bagi anak dimanapun mereka berada.
